ASPAEN GIMNASIO HORIZONTES. FILOSOFÍA DÉCIMO. LECCION 9. LUNES 1 DE DICIEMBRE DE 2014. LA FILOSOFIA DE PLATÓN DE ATENAS.

HOMEWORK:

1. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS EL CONTENIDO DEL VIDEO ANTERIOR, RESALTANDO LA IDEA QUE MÁS LE LLAME LA ATENCIÓN DE LA VIDA DE PLATÓN DE ATENAS.

2. DE ACUERDO CON EL TEMA VISTO EN CLASE,  EXPLIQUE QUÉ ENTIENDE USTED POR PLATONISMO.

3. QUÉ PIENSA USTED DE LA EXISTENCIA DE LA ATLÁNTIDA?.

RECUERDE QUE EL PLAZO PARA SUBIR SU TAREA AL BLOG ES EL MIÉRCOLES 3 DE DICIEMBRE A LAS 9 DE LA NOCHE.

ÉXITOS!!!

ASPAEN GIMNASIO HORIZONTES. FILOSOFÍA UNDÉCIMO. LECCION 9. LUNES 1 DE DICIEMBRE DE 2014. LA FILOSOFIA RACIONALISTA Y EMPIRISTA.

HOMEWORK:

1. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS EL CONTENIDO DEL VIDEO ANTERIOR, RESALTANDO LAS DIFERENCIAS ENTRE EL RACIONALISMO Y EL EMPIRISMO.

2. DE ACUERDO CON EL TEMA VISTO EN CLASE, TOME POSICIÓN Y EXPLIQUE SI USTED SE CONSIDERA RACIONALISTA O IMPIRISTA Y POR QUÉ.

3. CUÁL ES SU TENDENCIA DOMINANTE: ¿LA RAZÓN O LA EXPERIENCIA? EXPLIQUE POR QUÉ.

RECUERDE QUE EL PLAZO PARA SUBIR SU TAREA AL BLOG ES EL MIÉRCOLES 3 DE DICIEMBRE A LAS 9 DE LA NOCHE.

ÉXITOS!!!

ASPAEN GIMNASIO HORIZONTES. FILOSOFÍA DÉCIMO. LECCION 8. LUNES 10 DE NOVIEMBRE DE 2014. LA FILOSOFÍA DE DESCARTES.

HOMEWORK:

1. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS ESTA FAMOSA FRASE DE SÓCRATES.

2. DE ACUERDO CON EL TEMA VISTO EN CLASE, EXPLIQUE LO QUE USTED CONSIDERE MÁS IMPORTANTE DE LOS PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS APRENDIDOS.

3. ¿QUÉ SABE USTED?

RECUERDE QUE EL PLAZO PARA SUBIR SU TAREA AL BLOG ES EL MIÉRCOLES 12 DE NOVIEMBRE A LAS 9 DE LA NOCHE.

ÉXITOS!!!

ASPAEN GIMNASIO HORIZONTES. FILOSOFÍA UNDÉCIMO. LECCION 8. LUNES 10 DE NOVIEMBRE DE 2014. LA FILOSOFÍA DE DESCARTES.

HOMEWORK:

1. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS ESTA FAMOSA FRASE DE DESCARTES.

2. DE ACUERDO CON EL TEMA VISTO EN CLASE, EXPLIQUE LO QUE USTED CONSIDERE MÁS IMPORTANTE DE LOS PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS APRENDIDOS.

3. ¿DE QUÉ NO PUEDE DUDAR USTED?

RECUERDE QUE EL PLAZO PARA SUBIR SU TAREA AL BLOG ES EL MIÉRCOLES 12 DE NOVIEMBRE A LAS 9 DE LA NOCHE.

ÉXITOS!!!

ASPAEN GIMNASIO HORIZONTES. FILOSOFÍA DÉCIMO Y ONCE. LECCION 7. LUNES 27 DE OCTUBRE DE 2014. EL FÚTBOL Y LA FILOSOFÍA: LOS SOFISTAS, SÓCRATES Y DESCARTES.

ENCUENTRO FILOSÓFICO - FUTBOLÍSTICO:

HOMEWORK:

1. LUEGO DE VER EL VIDEO, CUÁL ES EL FILÓSOFO QUE MÁS LE GUSTÓ DEL PARTIDO.

2. DE ACUERDO CON EL TEMA VISTO EN CLASE, EXPLIQUE LO QUE USTED CONSIDERE MÁS IMPORTANTE DE LOS PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS APRENDIDOS.

3. DÉCIMO: ¿ESTÁ USTED DE ACUERDO CON LOS PLANTEAMIENTOS DE LOS SOFISTAS?

3. UNDÉCIMO: ¿ESTÁUSTED DE ACUERDO CON EL MÉTODO DE DESCARTES?

RECUERDE QUE EL PLAZO PARA SUBIR SU TAREA AL BLOG ES EL MIÉRCOLES 29 DE OCTUBRE A LAS 9 DE LA NOCHE.

ÉXITOS!!!

ASPAEN GIMNASIO HORIZONTES. FILOSOFIA DECIMO. LECCION 4: SEPTIEMBRE 7 DE 2014: EL PROBLEMA DEL SER Y LA NADA. HERÁCLITO Y PARMÉNIDES.

HOMEWORK:

1. Explique con sus propias palabras qué es el SER y qué es la NADA.

2. De acuerdo con lo aprendido en clase, explique qué es la quietud y qué es el movimiento absolutos.

3. Está usted de acuerdo con la teoría del cambio absoluto? Por qué?

4. Esta usted de acuerdo con el movimiento absoluto? Por qué?

5. Con cuál de las dos teorías estudiadas en clase está usted de acuerdo? Por qué?

6. Explique la siguiente frase del filósofo Wilhelm Friedrich Nietzsche:

"Todo va, todo vuelve; eternamente rueda la rueda del ser. Todo muere, todo vuelve a florecer, eternamente corre el año del ser.
Todo se rompe, todo se recompone; eternamente la misma casa del ser se construye a sí. Todo se despide, todo se vuelve a saludar; eternamente permanece fiel a sí el anillo del ser.
En cada instante comienza el ser; en torno a todo 'aquí' gira la esfera 'allá'. El centro está en todas partes. Curvo es el sendero de la eternidad".

Nietzsche Así habló Zaratustra, El convaleciente

7. Recuerde que el plazo para subir su tarea al blog es el jueves 11 de Septiembre a las 9:00 p.m.

ASPAEN GIMNASIO HORIZONTES. FILOSOFIA UNDECIMO. LECCION 4: SEPTIEMBRE 8 DE 2014: EL PENSAMIENTO POLITICO RENACENTISTA

HOMEWORK:

1. Exprese con sus propias palabras en qué consiste el pensamiento político propio del renacimiento.

2. Explique la teoría de Maquiavelo según la cual es necesario desligar la política de la moralidad.

3. Explique qué quiso decir Maquiavelo cuando afirma que "Todos ven lo que pareces, pocos sienten lo que eres".

4. Explique qué es Utopía de Tomás Moro.

5. Explique qué quiso decir Nicolás de Cusa cuando afirmó que "Dios es la coincidencia de los opuestos".

6. Explique en qué consiste el concepto cusano de la "Docta ignorantia".

7. Lea el artículo "Los paradigmas científicos" del libro de clase de Filosofía (página 173) y explique con sus propias palabras por qué "saber es poder"

8. De acuerdo con dicho artículo, responda esta pregunta y justifique filosóficamente su respuesta: "¿Tienes límites la ciencia?".

9. Recuerde que el plazo para subir su tarea al blog es el jueves 11 de Septiembre a las 9:00 p.m.

ASPAEN GIMNASIO HORIZONTES. FILOSOFIA DECIMO. LECCION 3: SEPTIEMBRE 1 DE 2014: LA FILOSOFIA PRESOCRATICA.

LA FILOSOFIA PRESOCRATICA.

TALES DE MILETO

ANAXIMANDRO

ANAXIMENES

PITÁGORAS

HOMEWORK

RECUERDE QUE EL PLAZO PARA SUBIR SU TRABAJO ES EL JUEVES 4 DE SEPTIEMBRE DE 2014 A LAS 9:00 P.M.

1. EXPLIQUE UNA IDEA QUE LE LLAME LA ATENCION DE CADA UNO DE LOS PENSADORES EXPUESTOS EN CLASE.

2. EXPLIQUE EN QUE SE DIFERENCIAN LOS TRES FILÓSOFOS DE MILETO CUANDO HABLAN DEL ARJÉ O PRINCIPIO DE TODO.
3. OBSERVE ESTE VIDEO Y EXPLIQUE LA FRASE QUE MAS LE GUSTE: VIDEO SOBRE FRASES DE LOS PROSOCRATICOS: http://youtu.be/bPcm3wVS7tE

ASPAEN GIMNASIO HORIZONTES. FILOSOFIA UNDECIMO. LECCION 3: SEPTIEMBRE 1 DE 2014: LA ESCOLASTICA RENACENTISTA Y EL NUEVO PENSAMIENTO FILOSÓFICO.

PRINCIPALES CORRIENTES FILOSOFICAS DEL RENACIMIENTO.

“En cada hombre, en cada individuo, se contempla un mundo, un universo…” (Giordano Bruno).

FRANCISCO DE VITORIA

FRANCISCO SUAREZ

GIOVANNI PICO DELLA MIRANDOLA

MICHEL DE MONTAIGNE

NICOLAS DE CUSA

GIORDANO BRUNO

ERASMO DE ROTTERDAM

EL RENACIMIENTO.

«La etapa de puro presentimiento que antecede a la efectiva aparición del hombre nuevo en torno a 1600, fue la época que luego se ha llamado con un nombre desorientador, Renacimiento. A mi juicio urge ya una nueva definición y evaloración de este famoso Renacimiento.

La verdad es que el hombre no re-nace hasta Galileo [1564-1642] y Descartes [1596-1650]. Todo lo anterior es puro pálpito y esperanza de que va a renacer. El auténtico renacimiento galileano y cartesiano es ante todo un renacer a la claridad y es forzoso decir que el tiempo oficialmente llamado Renacimiento fue una hora de formidable confucionismo –como lo son todas las de pálpito. [...] Eso que se llama “crisis” no es sino el tránsito que el hombre hace de vivir prendido a unas cosas y apoyado en ella a vivir prendido y apoyado en otras. El tránsito consiste, pues, en dos rudas operaciones: desprenderse de aquella ubre que amamantaba nuestra vida y disponer su mente para agarrarse a la nueva ubre. Estas dos rudas faenas cumplen las generaciones europeas de 1350 a 1550. Son dos siglos en que parece vivir el hombre europeo “en pura pérdida”. Claro es que no hay tal. No se llega, es cierto, a nada firme y positivo; pero durante ellos se van polarizando de nuevo modo los cimientos subterráneos de la mente occidental que van a hacer posible la nueva construcción. Cuando esa faena subterránea se ha cumplido –hacia 1560– en la generación de Galileo, Kepler y Bacon, la historia toma decidida una recta, avanza día por día sin pérdida, y hacia 1650, cuando muere Descartes, puede decir que está ya hecha la nueva casa, el edificio de cultura según el nuevo modo. Esta conciencia de ser un nuevo modo frente a otro vetusto y tradicional es la que se expresó con la palabra “moderno”. El llamado Renacimiento es, pues, por lo pronto, el esfuerzo por desprenderse de la cultura tradicional que, formada durante la Edad Media, había llegado a anquilosarse y ahogar la espontaneidad del hombre.» [José Ortega y Gasset: “En torno a Galileo” (1933). En: Obras completas. Madrid: Revista de Occidente, 1964, volumen V, p. 58-59]

HOMEWORK

RECUERDE QUE EL PLAZO PARA SUBIR SU TRABAJO ES EL JUEVES 4 DE SEPTIEMBRE DE 2014 A LAS 9:00 P.M.

1. EXPLIQUE LA FRASE DE GIORDANO BRUNO “En cada hombre, en cada individuo, se contempla un mundo, un universo…”
2. DE ACUERDO CON LA LECTURA DEL BLOG, EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS QUÉ ES EL RENACIMIENTO.
3. EXPLIQUE UNA IDEA QUE LE LLAME LA ATENCION DE CADA UNO DE LOS PENSADORES EXPUESTOS EN CLASE.

4. EXPLIQUE LAS CONSECUENCIAS DEL DERECHO DE GENTES FORMULADO POR FRANCISCO DE VITORIA.

ASPAEN GIMNASIO HORIZONTES. FILOSOFIA UNDÉCIMO LECCION 2: AGOSTO 24 DE 2014: LA FILOSOFIA DEL RENACIMIENTO. INTRODUCCION.

HOMEWORK

1. OBSERVE EL VIDEO Y EXPRESE CON SUS PROPIAS PALABRAS QUÉ ES EL RENACIMIENTO.

2. DE ACUERDO CON EL TEMA EXPUESTO EN CLASE EXPLIQUE LOS CAMBIOS FILOSÓFICOS RENACENTISTAS.

3. RECUERDE QUE EL PLAZO PARA SUBIR SU TAREA AL BLOG ES EL JUEVES 28 DE AGOSTO A LAS 9:00 P.M.

ASPAEN GIMNASIO HORIZONTES. FILOSOFIA UNDECIMO. FEBRERO 17 DE 2.014. LECCION 12: LOS ALBORES DE LA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA.

HOMEWORK:

1. EXPLIQUE EN QUE CONSISTE LA DIFERENCIA ENTRE EL SER Y LA NADA.

2. ¿QUÉ ENTIENDE USTED POR FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA?

3. RECUERDE QUE EL PLAZO PARA SUBIR SU TAREA AL BLOG ES EL MIERCOLES 19 DE FEBRERO A LAS 10:00 P.M.